Helikopterski starši in posledice vzgoje
V obdobju sedemdesetih in osemdesetih let prejšnjega stoletja je prevladovala vzgojna praksa znana kot prosto ali helikoptersko starševstvo. Ta pristop je vodil k generaciji otrok, ki so se znali sami poskrbeti za svoje večerje in so brez nadzora ostajali zunaj do zgodnjih jutranjih ur (generacija X).
V devetdesetih letih pa se je vzgojni trend obrnil, in staršem so pogosto očitali, da preveč pozornosti posvečajo socialnemu in izobraževalnemu razvoju svojih otrok. To pomeni, da so spremljali vsak korak svojih otrok v takšni meri, da so vplivali na njihovo proaktivnost, sposobnost reševanja težav, samozavest in neodvisnost. Takšni starši so danes znani kot “helikopterski” starši, saj nenehno bdijo nad otrokom kot helikopter, ki kroži nad njim.
Kakšni so ljudje, ki so jih vzgajali helikopterski starši?
To vprašanje je nekdo postavil na Redditu, in tema je pritegnila več kot 2000 komentarjev. Tukaj je nekaj izjav tistih, ki so bili vzgojeni na tak način:
- Ena oseba je povedala: “V vsaki službi, ki sem jo imel, sem se neprestano bal, da bom kaj naredil narobe in razočaral. To me je ohromilo.”
- Druga je zapisala: “Zaskrbljen sem. Moji starši so imeli nerealna pričakovanja in zdaj nočejo sprejeti, da smo njihovi otroci odrasli.”
- Tretji je delil svojo izkušnjo: “Moja mama je bila helikopterski starš. Odraščanje je bilo težko. Nisem razvil nobenih veščin, potrebnih za resnično življenje.”
Nekdo je opisal, da je zaradi takšne vzgoje danes na povsem drugem koncu starševskega spektra. Rekel je: “Pravzaprav se nagibam k benignemu zanemarjanju pri starševstvu. Rad imam svoje otroke, vendar jim dovolim, da delajo napake in se učijo sami. Moji otroci so zdaj veliko bolj kompetentni kot sem bil jaz kot odrasla oseba.”
Kaj o helikopterskih starših pravijo strokovnjaki?
Izraz “helikopterski starš” se je prvič pojavil že leta 1990 v knjigi “Parenting With Love And Logic” avtorjev Fosterja Clinea in Jima Faya, strokovnjakov za otroški razvoj. V knjigi sta opisala starše, ki svoje otroke ščitijo v vsaki situaciji, nosijo malico v šolo namesto otrok in prevzemajo njihove šolske obveznosti ter si prizadevajo ustvariti popolno, brezskrbno življenje. Avtorja sta tovrstno vzgojo opisala kot destruktivno in jo staršem odsvetovala.
Čeprav je povsem naravno, da starši želijo najboljše za svoje otroke, strokovnjaki opozarjajo, da ta želja včasih presega zdrave meje. Prezaščitniški starši se trudijo preprečiti vsakršno morebitno škodo otroku, včasih pa poskušajo okolje tako prilagoditi otrokovemu varnostnemu občutku, da postane nerealno. To je še vedno nemogoče, saj otrok, ko gre v vrtec ali šolo, ne more biti vedno pod nadzorom staršev. Omejitve in meje morajo obstajati, saj pomagajo otroku razvijati lastne spretnosti in odločitveno sposobnost.
Posledice takšnega vzgojnega stila lahko resno vplivajo na otroka. Pretirano zaščitniški ali nadzorujoči starši lahko dobrohotno, vendar nezavedno, preprečujejo otroku, da bi se učil samostojno odločati in reševati težave. Tako se njihova sposobnost samostojnega odločanja ne razvija, kar lahko povzroči težave v odrasli dobi. Raziskave so tudi pokazale, da pretirana prisotnost staršev lahko povzroči občutek negotovosti pri otrocih, kar lahko vodi v občutek nesposobnosti in nizko samozavest. To lahko sčasoma privede do kronične depresije.